精选二年级用像造句动摇(文案104句)
二年级用像造句
1、二年级用像造句
(1)、正月十五的月亮就像明镜似的，照得大地一片光明。
(2)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(3)、用“可爱的”造句。
(4)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？
(5)、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)
(6)、如果……就…… 只有……才……
(7)、 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(8)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(9)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(10)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(11)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
(12)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(13)、尽管……可是……尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
(14)、发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(15)、而我们用第四组关联词：与其……不如……又会是怎样的情况呢?我们一起来看这样一句话。
(16)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(17)、太阳像一个巨大的火球一样，为我们带来无尽的热量。
(18)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(19)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(20)、哧的一声，锅底的油把鸡蛋像吹气球一样，把鸡蛋吹得鼓鼓的，圆圆的。这时，香味慢慢地飘出来，然后把鸡蛋反过来。鸡蛋黄黄的，圆圆的，真像月亮。
2、二年级用像造句动摇
(1)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(2)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(3)、 B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。用“多么……多么”造句。
(4)、星空就真像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上了钻石粉末，然后铺在天空上。
(5)、 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(6)、苹果圆圆的,看起来真像个红红的小皮球。从树上摘下来的苹果,咬一口,又脆又甜。
(7)、部编版二年级下册必备古诗和日积月累，非常好的资料，值得收藏起来！
(8)、愚公移山——我们一定要学习愚公移山的精神。
(9)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
(10)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
(11)、当他们往回走的时候，他有些担心地问：你快活吗？
(12)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(13)、盛夏，鸡冠花红得似火，在绿叶的映衬下，显得格外鲜艳。那绿油油的叶子真像是刚刚刷上漆似的，充满生机。
(14)、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(15)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(16)、古人对彗星的出现，常杞人忧天，担心会发生灾难。
(17)、二年级的小朋友们好，“造句”经常出现在我们的课堂练习，课后习题中，也是不少小朋友在做练习时，容易丢分的题目。那么，二年级的我们怎样才能造出完整优美的句子，提升口语表达能力，提高成绩呢？许多造句小法宝就在“造句小课堂”中，一起来观看吧！
(18)、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
(19)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(20)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
3、二年级用像造句短一点的
(1)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(2)、我最喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状真像爪子一样也真像一个个胖胖的小手摸摸它你就会感觉到它是多么的柔软多么的滑嫩。但它叶子的边缘却真像锯齿一样有点磨手。
(3)、星空就真像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上了钻石粉末，然后铺在天空上。
(4)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(5)、北京——今天，我们一家去北京玩，那里有许许多多的立交桥，桥上桥下还有许多汽车在开。
(6)、到了二年级，我们要学会用文中学到的一些“重点词语”来造句，模仿优秀的作品说句子，也是为大家的写话和习作做铺垫。今天我们就来讲讲常见的造句题目之一：有的......有的......还有的......
(7)、仿写句子：村子前面的小山包，远远望去像一个绿色的大绒团似的。用关联词语造句用关联词语造句是考查对关联词语的掌握以及构造句子的能力，在造句时要考虑关联词语所表示的句意关系。
(8)、柳岸鑫的脸红红的，真像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，真像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
(9)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(10)、10：春天好像个健壮的青年，领着我们向前去。
(11)、天上的云彩，随风而变，像羊群，像卧龙，像奔跑的马……漂亮极了。
(12)、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。
(13)、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
(14)、我很担心他那弱不禁风的体质，如何撑得起全家的重担。
(15)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(16)、着:①zhe(看着) ②zháo(着火)
(17)、5：成熟的麦田好像个金黄色的地毯，铺在大地上。
(18)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(19)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(20)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
4、二年级用像造句简单
(1)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(2)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(3)、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)
(4)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(5)、行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。
(6)、他是运用词语和句式的综合练习，是一种创造性的作业。造句的形式造句的形式一般有给词造句、照例句仿写，用关联词语造句三种。
(7)、B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(8)、有的小朋友要问，一下要说三个“有的”，太多太长了吧？别急，造句小法宝：联系生活，想象画面，可以帮到我们。
(9)、小池塘的青蛙身体大部分是胖胖的，它们的头又宽又扁，真像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴小鼻子。
(10)、晴天，溪水晶莹透亮，太阳照在水面上，水光一闪一闪的，真像是夏夜一颗颗闪亮的星辰；雨天，调皮的雨珠儿并没有掩没小溪的风采，它们跳进溪水里，溅起一圈圈波纹，那不正是“大珠小珠落玉盘”吗？
(11)、15：秋天到了，飘落的黄叶，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
(12)、他伤心得无以复加，好像一个被挖空了心的苹。
(13)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(14)、例：A、雷声小了，雨声也小了。
(15)、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
(16)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
(17)、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星
(18)、母亲的爱像大海一样宽广，又好像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
(19)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(20)、你好，小朋友！还记得前面认识的转折关系关联词吗？
5、二年级用像造句什么像什么造句子
(1)、太阳像一个巨大的火球一样，为我们带来无尽的热量。
(2)、雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在大地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的、蓝的，真像个美丽的大花坛。
(3)、杜鹃花那咖啡色的枝干上长满了细细的旁枝，枝上长满了绿绿的、椭圆形的叶子，真像是一把撑开的绿色小伞。我一洒上水，叶子就更绿了，绿得油油的、嫩嫩的。我想摸一摸叶子，却又怕伤了它。
(4)、金秋时节——金秋时节，小草穿上了黄衣裳，枫叶染成了红色，真美呀！
(5)、再用造句小法宝：加形容词，帮我们把句子变得更生动。
(6)、玛利亚在他门外担心地听着，为他那单调的声音提心吊胆。
(7)、盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。
(8)、她的脸一下子红了，红得真像一朵含苞的石榴花。
(9)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(10)、那么……那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
(11)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(12)、朝霞的形状变化无穷，真像一只飞翔的小鸟，忽然，来了一条长龙，它十分凶猛，有两对尖锐的大爪子，在天空中张牙舞爪。可没过多久，这条龙就不见了。
(13)、这三个句子中郑人都是选择了相信尺码，舍弃相信自己的脚，所以用到以上三组关联词。这三组表示选择关系的关联词都是选择前面的情况，舍弃后面的情况。
(14)、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。
(15)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(16)、用“终于”造句。
(17)、秋天好像个迷人的淑女，()披着金黄的旗袍，在散步着。
(18)、他，有时候笑容满面，有时候又大打出手，你说像不像说变就变的老天爷的脸。
(19)、小池塘的青蛙身体大部分是胖胖的，它们的头又宽又扁，真像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴小鼻子。
(20)、兔子急忙低声制止她，同时还担心地转过头向王后看看，然后踮起脚尖把嘴凑到爱丽丝的耳朵根上，悄悄地说：她被判处了死刑。
(1)、英国冬假之旅。小景，你今天怎么了？忍足担心地看着他。
(2)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(3)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(4)、汉字简化以前，这是两个不同的字，虽然它们的读音完全一样，但意思不同，各有各的用法。
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