精选孔子的故事阅读笔记怎么写(文案97句)

孔子的故事阅读笔记

1、孔子的故事阅读笔记1000字

(1)、在我们生活中，也要讲文明、讲礼貌，这样的话，别人才会认为你是一个有文化、有教养的人。这也是为什么《论语》要这么说的原因吧。

(2)、之后哀公若有所失，闷闷不乐，也去问孔子，此人究竟牛在何处？

(3)、孟子的王道仁政和民贵君轻的思想，在一定程度上认识到了人民群众在历史发展和社会变革中的作用，有合理的民主因素。但他的思想依然是剥削阶级的，他虽然看到了社会分工是不可避免的历史现象，但他以社会分工为理由来论证社会上剥削制度的合理性。

(4)、可以看出，像方仲永这样有天资的人，如果不努力学习，会成为一般的人;像华罗庚这样没有天资的人，如果努力学习，会成为一个伟大的人，可见学习是多么重要!

(5)、我真的建议大家也来认真读一读《新三字经》，我相信你也会收获很多。《三字经》读书笔记范文8每次当我读《三字经》的时候，我总想起以前的子女是那么孝顺、善良。想到现在的子女小时候那样的幸福，长大出国留学，在国外生活，却对自己家乡的亲人不理不睬。

(6)、我读的这本书有意义吗?有意义就和我一起读吧!

(7)、孔融兄弟七人，他排行老六。有一次，全家围在一起品尝邻居送来的梨，母亲拿了一个最大的梨给孔融，孔融没有接受，还从盘里一个最小的梨，说：“我年纪小应该吃小的，哥哥年纪大应该吃大的。”

(8)、告子认为，仁是内在，义是外在，二者毫不相干。他说“彼长而我长之，非有长于我也。”他年长而我尊敬他，见面问声：爷爷好，也许还扶他过马路。但这并不代表我心中对他有尊敬之情，因为从小父母老师就告诉我，要尊敬师长，而他为什么值得尊敬，尊敬之处在哪里，我不知道。这是我的家教、习惯使然。就好比那东西是白色的，而我把它作为白色的东西，是随从它外表的白色，里面是啥，我不知道啊。这就是义是外在行为的表现。为什么说仁是内在呢？他觉得，是我的弟弟，我就好好去爱护她，秦人的兄弟，我就不爱，亲人之间的爱，是存于内心的，是内在的，这是无可争议的。而孟子呢，他很厉害，雄辩之术十分的了得，以告子之例反攻告子，以吃肉为例：“嗜秦人之炙，无以异于耆吾炙。夫物则亦有然者也，然则耆炙亦有外与？”万事万物，道理相通，你吃秦人的烤肉难道和吃自己的烤肉有什么不同吗？难道秦人的烤肉有毒吗？你吃东西的时候不分敌我，不分种族，因为喜欢，你就去吃了。为什么谈到爱人的时候，你就开始挑三拣不能如你吃东西一样，去包容呢？

(9)、最后，我还要跟大家说：“子不学，非所宜。幼不学，老何为?”这里的故事含义更深刻：“宋朝时期，有一个孩子名叫仲永，五岁的一天，他在家里忽然大哭起来，吵着要纸要笔。他的父亲很惊奇——小仲永从没接触过这些东西，要它干什么?但还是向邻居借来了纸笔。小仲永拿起笔就写了一首诗，文采和内容都很像样。他的父亲连忙拿给村里的秀才们看，大家都称奇。从此后，就不断有人来请他们父子去做客，有的还拿出一些钱，让仲永当场表演做诗。他父亲很高兴，带着小仲永到处表演，却没有让小仲永看一本书学习新的知识。转眼间，小仲永已经十二三岁了。这一天，他见到大政治家王安石，又当场写了一首诗。王安石拿起来看来看去，怎么都不像传说中的那样精彩。又过了几年，仲永的才能完成消失了，变成的跟普通人没有两样。王安石知道后，非常感慨，他心想——有才智的人不好好读书，结果尚切这样可悲，普通人再不好好学习，肯定会一事无成。”请大家一定要坚持去学习。

(10)、自孔子六世祖孔父嘉以后，后代子孙开始以孔为氏。孔子曾祖父孔防叔为了逃避宋国内乱，从宋国逃到了鲁国的陬邑曲阜。

(11)、读了“学如不及，犹恐失之。”我明白了学习就像追赶什么，追上了还会担心失去它。也就是学习完要定时复习，不然会丢失它。

(12)、▪图片清晰，图片内容与作品、作者、导读相关。

(13)、也是，如果不学习，就连一个做人的资格也没有，何谈在社会上发展呢？

(14)、最吸引我的应该是古人蒙学都学什么。《三字经》里给出的顺序是：品性，数数，常识，语文基础(识字断句)，经&子集(精读儒家，泛读百家)，历史。其中常识部分涵盖历法、地理、农作物、家禽家畜、道德伦常等方面的基础知识。经子集部分，简略的介绍了儒家经典和其他各家中的几家代表。历史部分更绝，从三皇五帝一直叙述到明朝灭亡。背熟《三字经》，春秋战国的文化以及历史朝代更替，初中都能应付一二了。

(15)、美妙灿烂的经典将会给我们无限丰富的精神世界那些富有创意的图画，在我们幼小的心里埋下一粒梦想的种子，让我们受用终生。三字经读书笔记6我看了《三字经》这本书有一些感想，下面，我就和大家分享一下我的感受吧。

(16)、学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”

(17)、友爱兄弟，里面讲“融四岁，能让梨。弟于长，宜相知”。意思是融今年四岁，有梨吃，他先让哥哥吃。

(18)、一句话，无障碍地阅读古籍靠的是日积月累，而且对阅读古籍有兴趣。我能做到，你也能做到，大家都能做到。只要用点心，下点功夫，普通人都能做到，并非什么大神。

(19)、“融四岁，能让梨。”孔融四岁时就懂得谦让，把大梨让给哥哥弟弟吃，小的留给自己。这是我们这些独生子女最缺乏的美德。我们在很多长辈的呵护宠爱下成长，所以养成了唯我的性格，很少懂得谦让，特别是同学之间。看了这个故事，我觉得同学之间应该像兄弟姐妹一样，相互关爱，有事情相互谦让，就会少很多的争执。

(20)、孔子说，我也想去当他的学生，只是还没有机会。

2、孔子的故事阅读笔记怎么写

(1)、孔子面对困境，不退缩，面对弟子们的疑惑，思考怎么破解。鼓励弟子们去思考，孔圣人面对如此多的困难，还能坚持给弟子正常上课，而我们有时因为一点点挫折就放弃，我们是不是应该向孔圣人学习呢？有了目标，有了理想，就要向目标前进，不能因为一些困难就放弃，降低目标。

(2)、《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。我们从这本书上能学到许多做人的道理。我为中华民族能流传下这样的书而自豪!《三字经》读书笔记范文5《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的文学读物，它教我们孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学，这些都是中华民族的传统美德。最近我专心读了这本书。

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(4)、接下来的是：“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”这句话还有一个小故事呢!“孟子的母亲知道小孩子一定要有好的成长环境，便坚持给孟子选择一个好邻居，前后共搬了三次家。最后他们搬到了学校旁边，孟母看着孟子多么热爱学习，终于放下心来。可孟子也有调皮的时候，有一天，他竟然逃学啦!这可把孟母气坏了。孟母把孟子叫到身边，当着他的面把织布机上的梭子折断。梭子折断后就不能织布了。孟母这样做，是为了告诉孟子一个道理——学习也是不能中断的，中断后就会一事无成。”多少人都不是输在了成功的起跑线上，而是因为没有坚持到底，输在了前往成功的道路上。所以，大家必须要懂得只有坚持，才能成功的道理。

(5)、牛顿从事科学研究常常是废寝忘食，极度专心。有一次，牛顿邀请他的一位老朋友司徒克博士到家吃午饭，司徒克来到后，他热情地端出一盘烧鸡请老朋友品尝。请客应该喝酒，于是，他对老朋友说：“请等一等，我去拿瓶酒，马上就回来”。他一出去，忽然想到一种新的实验方法，就赶忙到实验室里做起了实验。

(6)、孔子是一位非常注重“礼”的人，礼讲究“君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、妇妇”。孔子本身就已经做到了这一点，徒弟们也做到了这一点，但是他还想让所有人都做到这一点，这难道不是非常尊重、支持礼的表现吗？

(7)、子贡曰：“《诗》云：“如切如磋，如琢如磨。”其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》矣，告诸往而知来者。”

(8)、话说孔子有一学生，名叫宰予，宰予这个人很聪明，思想很活跃，他非常的好学，但也常常会向孔子问一些很难以让人理解的，不可思议的问题。比如他曾向孔子当面提出“三年之丧”的不可取，他说：

(9)、作为一个学生，不光要学习好，还要思想品德好，在校尊敬老师团结同学，在家要孝敬父母，有一颗感恩的心。

(10)、     无锡协和双语国际学校5B 陈泽尘

(11)、后来老子也听说了这件事，又在孔子之上去掉了一个“人”字，变为“失之，得之”。

(12)、古人从小学的东西对我也是有些启发的。无论古今，孩子首先需要培养的都是好的习惯。《三字经》所说的“亲师友，习礼仪”现在也适用，当然现在把品相具化成各种具体的习惯。“首孝悌，次见闻”，品性比知识更重要。虽然我是学工科的，我也很赞同《三字经》中对历史的重视，“考世系，知始终”，民族认同感应该是从民族的历史开始的。

(13)、同学们，读完孔子的故事，大家是不是觉得孔子很了不起呀？是不是为中华民族的历史上出现了这么一位伟大人物感到骄傲呢？我们每位同学又应该向孔子学习些什么呢？

(14)、如果不培养内在的德行，那就是自己的过错，培养了道德，名声自然就会树立起来，不求名利，名利也自在其中了。

(15)、他又花了很大的精力，做了大量的批注，就像现在我们要求小朋友读书要做笔记一样，有自己的思考和理解，孔子读过的书也是批注满满当当，内化成了自己的东西，然后再讲给弟子听。由于孔子经常展开书简翻阅，次数太多了，竟然使皮条断了三次，这就是成语“韦编三绝”的来历。

(16)、但是墨子讲道理时大量的用了称为先代圣王的尧、舜、禹、汤、文、武，以及先代暴君的桀、纣、幽、厉正反对比来论述自己的观点，认为自己的先代圣王之所以成为圣王是因为他们的行为处事，治国安邦所遵循的正是自己所倡导的观点。而先代暴君之所以身死国灭就是因为他们违背了自己所倡导的观点。先代圣王暴君的事迹和社会状况只是一种人们心目中的想象。墨子和这些人在时代隔了好几百年,甚至上千年.上古的社会真的就是那么好吗?那些暴君就真的那么坏吗?这是不可考证的.只是传说.而墨子却大量的采用传说来证明自己的观点,岂不是再编故事骗人吗?

(17)、一日，冉求苦丧着脸走到孔子面前，对老师说：“我不是不喜欢老师您所讲的道，而是我的能力不够呀!”孔子听到这话，对冉求说：“能力不够是到半路实在坚持不下去才停下来，现在是你自己给自己划了界限而不思进取，不想前进!”

(18)、孔子提倡父母死去后，应守丧三年表示孝道，但宰予不认同。他觉得让君子守孝三年什么都不做，必然会礼崩乐坏。孔子对宰予的这个看法很不满，他问宰予你这么想这么做心安吗？宰予竟然毫不犹豫的回答，心很安，于是孔子对他说，你心安就这么做吧！之后孔子就很生气的说：

(19)、《三字经》古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏。一篇又一篇的寓意能增进我们的知识和见闻;一个又一个的故事，教会我们做人的道理;请和我一起去读读这本好书吧!三字经读书笔记12从一年级开始，爸爸就让我朗读《三字经》了。虽然我那时不明白其中的含义，但是读起来依依呀呀的倒是别有一番韵味，朗朗上口。在不知不觉中，我已能将其背得滚瓜烂熟。随着年龄的增长，我逐渐从中悟出了些道理，也慢慢明白了爸爸一向鼓励我背《三字经》的一片苦心。

(20)、日本某商社曾经在网上做过一次问卷调查，问题是“谁是你最崇拜的日本人”，候选人有曾经统一全国的德川家康、丰臣秀吉，差点统一全国的织田信长，最早的改革者圣德太子，螳臂当车的武士代表真田幸村等。力压群雄成为最受崇拜的是坂本龙马。如果想了解现代日本必须回顾近代日本，回顾近代日本的开端绕不开坂本龙马。

3、孔子的故事阅读笔记400字

(1)、隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。

(2)、牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，其他大部分时间都是在书房里度过的。一天早晨，牛顿正在书房中思考着一个复杂的问题，女仆走进来准备替他煮两只鸡蛋，牛顿怕打扰思路，叫她把锅子放着他自己来煮。不一会儿，女仆进来准备收拾餐具，只见牛顿仍在专心致志地工作着，鸡蛋仍放在桌子上。锅里的水沸腾着，女仆赶忙掀锅一看，“啊！”她惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。原来牛顿考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当作鸡蛋放在锅里了。

(3)、形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

(4)、高中的文言文大都是从《史记》，《左传》，《资治通鉴》等古籍中精选出来的，将高中课本中的文言文精读，熟读，甚至大部分背诵下来，文言文这一关基本就过了。

(5)、鲁哀公后来跟人说，过去我以为自己已经通达了，如今感觉并没有，我轻率地对待我自己、丢掉我的国家。我和孔丘不是君臣，是道友啊！

(6)、我要学会做一个珍惜时间，品尝学习“咖啡”的小才女。书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。三字经读书笔记3寒假里，我准备阅读儿童文学的同时，不忘记阅读祖国的经典文化。我这个寒假选择了《三字经》。其中好多句子让我收获颇丰。

(7)、哪怕岁月流逝，我们日渐长大，那些曾经不朽，再过很多年，仍旧不朽的故事和经典名著依然会留存心间，让我们久久回味。经典是永恒的，与美图共奏，将会演绎出别样的精彩。

(8)、三字经可以教大家很多适合小学生用的东西，大家一定要常常温习温习哦！三字经读书笔记7放下电子书，重新开始翻看实体书，选了2本书《两地书》和《钱文忠解读三字经》，先看完的是后者，最直接的原因是后者更白话，除了生僻字，没有太多需要翻查理解的典故历史。

(9)、孔子的教育思想有很多，比如，孔子主张有教无类，认为每个人都能接受教育，并创办了私学。他还提倡因材施教，主张根据每个人的天赋、兴趣进行不同的教育，强调学生自我思考。此外，他还提倡启发式教学，主张老师应该启发学生自己思考，而不是采用“填鸭式”教学方法将所有知识灌输给学生。作为老师，我们应该充分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力，让学生真正成为学习的主人。

(10)、谁能做镜子呢？像止水一样平静，像松柏一样正，与天地一体而坐忘生死之人。

(11)、听了这个故事，你们是不是觉得孟子这么做是不对的。以前有的家里因为太穷没有钱上学，那些人其实都非常想上学。后来，经过无数次的努力终于变成了有用的人。我们现在有那么好的生活环境，有的同学还不愿意图书。我们现在就应该好好读书，认真读书，将来成为对社会有贡献的人。

(12)、到社会工作后，知道伟人毛泽东读了十七遍《资治通鉴》，心底认为这一定是一本好书，便买了一套。

(13)、书上还有“勤有功，戏无益。节旨在，宜勉力”。这两句已成为我的座右铭，它的意思是：勤奋好学的人一定事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。我常用这两句告诫自己：抓紧眼前的光阴，好好的学习。我也常想起这样一个故事：李白从小聪明，但不喜欢学习。一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁杵。李白问：“老奶奶，您磨铁杵做什么呀”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针。”李白疑惑地又问：“这么粗的铁杵能磨成针吗”老奶奶说：“只要我每天不停地磨，铁杵一定能磨成针。”李白听了，后悔自己贪玩而浪费了读书时间。从此，李白立志努力读书，后来成为大诗人。李白的故事教育我学习要勤奋，要持之以恒。经过读《三字经》我知道了：学习是要靠自己去努力的，而不是让别人去为你努力。学习是需要有耐心的，总有一天你会从这里面脱颖而出。

(14)、不要为人的表面所迷惑，只要有了价值，才是了不起的人。这是这篇文章的中心，这点很重要，也是我的座右铭。

(15)、那班头本想再怒责几句，但他手下人悄悄告诉他这孩子的父亲叫狄知逊，是夔州长史。班头觉得自己惹不起人家，只好不再言语，灰溜溜地走了。

(16)、书读百遍，其义自见。“能近取譬”“切问而近思”，多读几遍，多想想，反思身边的人和事，就会字理通顺，学有所得。论语读后感5我们学校是一个经典古诗文学校，我们从一年级开始就读了《三字经弟子规》。我们现在上了四年级就开始读了《论语》，这本书写了许多篇值得我们学习的话，其中我最喜欢巧言令色鲜矣仁这句话。

(17)、哦不，秋收表示不背这个锅，是我最近比较人懒，心比较散，就明日复明日了。

(18)、语出《史记·孔子世家》：“(孔子)读《易》，韦编三绝。曰：‘假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮;三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。形容刻苦认真读书的典故。

(19)、“我是根据古希腊著名学者的观点讲的，不会错！”比罗教授搬出了理论根据，想压服他。

(20)、孟子呢，他的心胸十分宽广，他认为人性本善，只是在环境的影响下，才会有善恶之分。“人之可使为不善，其性亦犹是也”。这不怪他，既然环境影响使他变坏了，那么给他换个环境，以我之仁心、爱心，去改变、净化他的恶，不就可以了吗？所以孟子认为君王要施行仁政，讲究仁义，感化邪恶，发扬人善本性。但是人究竟是性本善还是性本恶，这很难说清，各家都有各家的观点，难以讨论个透彻。其实，孟子所提出的“仁义”，已经包括了告子所言的“性”。例如，公孙丑章句上中，讲：“是集义所生者，非义袭而取也。行有不慊于心，则馁矣”。浩然正气是集仁义所生，若是行为有违反自己内心的，气便会消失。气都消失了，况乎仁义？更不用说性了。

4、孔子的故事阅读笔记800字

(1)、《论语》十则首先强调了学习态度，主要有三方面：

(2)、看看宰予问的问题，这完全就是给老师挖坑，回到救与不救都是错的，而孔子也并不傻，他一针见血的指责宰予说，你提的问题不对，君子可以到井边去想方设法施救，但不可陷入井中，然后又顺道教育了宰予一下，“君子可以被欺骗，但不可以被迷惑！”

(3)、治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗？治学的方法他讲究温“故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼……”可见学习的重要性，治学是仁信的基础。论语读后感4去年暑假，读了一遍《论语》，当时对一些诸如“学而时习之，不亦说乎”之类的好理解的句子做了背诵。对于一些不好理解的句子，一知半解的就过去了。

(4)、鲁哀公就好奇了，此人必有不凡之处，就叫他来看看，果然丑到爆。

(5)、比如对于“孝”的论述，子曰：“父母唯其疾之忧”;比如，对于治学的论述，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”;还有对于诚信的论述，子曰：“人而无信，不知其可也”等等，都是说的生活中的道理。所以，读《论语》，要多从自身实际出发进行比照、思考、理解。学《论语》可治国，我没有考虑那么高，我觉得更适合来观照自己，帮助自己修身养性。

(6)、就在此时，班头发现，在孩子们争着发言的时候，只有一人端坐不动，继续读书，好像教室里的一片喧哗，和他根本无关，也好像根本没有听见。班头很生气，便上前训斥说：“你是谁家的孩子？为何一言不发？难道你一点线索也提供不出来吗？”

(7)、我看了一篇三字经的内容上面说到：一而十而百。百而千，千而万。从字面理解，意思就是：从一到从十到百。从百到千，从千到万。而我读完这句话的理解是：做事不能一下子做好，要慢慢来，争取做到最好。

(8)、形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

(9)、子贡说：“《诗经》中说：“如切如磋，如琢如磨。”大概就是说明这个道理吧？”孔子说：“赐啊，现在可以与你谈论《诗经》了，因为我告诉你这一层意思，你能进一步领会到那层意思了。”

(10)、“天行健，人自强；生我材，为兴邦。”读完这一句，我停住了，这句话让我意犹未尽。细细品尝，是我想到了很多：当今社会上，由于天生的问题或意外而导致残疾的人数不胜数，但有关部门统计出：自强的残疾人只有百分之而百分之六十的残疾人却不认识到自我存在的生命价值，虚度光阴，放弃自己，这是多么令人痛心的事情啊！可回锋一转，我又发现不少在奋发图强，永不松懈的残疾人。瞧，残奥会上的运动员们不是一个很好的例子吗？他们并没有因为身体的缺陷而自暴自弃，而是比常人努力几百倍，默默地训练，最后在奥运会上大展拳脚，不但为自己争了光，还为祖国的繁荣昌盛，兴旺发达贡献出一分力量，实现了自己的价值。在这里，我想真诚地对那些虚度光阴的残疾人说：“请记住‘天生我材必有用”。

(11)、要知道龙马不仅一手推动了萨长同盟、一手推动了大政奉还，还几乎一手起草了日本宪法！在从长崎到兵库的船上，龙马拟定了新国家体制方针的“船中八策”，后来的明治维新就采用了龙马的船中八策。当今的日本政府仍然在坂本龙马所定的八策框架下运行。在龙马之外，萨摩和长州的志士们除了倒幕眼里看不见其他东西，没有人想过之后该建立一个怎样的国家，如果没有龙马他们很有可能再弄出一个来自长州的毛利将军或是萨摩的岛津将军。虽然大久保利通、西乡隆盛、桂小五郎贵称“维新三杰”，但都没有超脱他们的藩国，只有龙马是日本人。西乡隆盛曾评价龙马：“天下有志余皆与交。度量豁达，未见有及龙马者”。

(12)、这事传到孔子那里，孔子去掉了一个“楚”字，变为“人失之，人得之”。

(13)、她能自己做饼干，煮咖啡，能自己照顾自己。而我却不会做饭，我要向皮皮学习，学习她的自立，学习她的优点。

(14)、仲永虽然才智过人，拥有上天赋予的才能，但他的父亲因为眼前的利益，不使学，这样不就等于放弃了一个天才吗?其实天才在于勤奋。

(15)、读书笔记：《什么是什么》&《活着》&《走在人生边上》

(16)、哀骀它不答应，哀公就想禅位于他，结果他就走了。

(17)、一是温习。“学而时习之”，“温故而知新，可以为师矣。”学习如果不温习，就如同蜻蜓点水，很快就忘，甚至风过无痕。所以需要时长拿出来温习。有人说，一本书看过后，如果你一句话也说不出来，相当于只是追求了阅读中的快感。而狭义的学习，则或许连快感都不会有。所以，要温习，更要结合笔记进行温习。

(18)、虽然孔子被拿出来说故事的频率最高，但庄子最欣赏的老师，却另有其人

(19)、听了这个故事，我又联想到了我自己，不禁脸红了。因为在上一次，妈妈给弟弟买了一盒糖果。我花言巧语的对弟弟说：”今天你让我吃一个糖，明天我给你买一个汉堡包，你让我吃个糖呗!“，弟弟听了，把糖给了我好几颗。到了第二天，弟弟早把这件事忘了个一干二净。所以我什么也没有给弟弟买，我本以为这只是一个好玩的游戏。但这一次读了”巧言令色，鲜矣仁。“我就再也不这样做了，每次弟弟买糖，我不再花言巧语了!

(20)、龙马只想着事业，从未思考个人的安危，最终被幕府武士所暗杀。在龙马去世后，明治维新顺利开展，当时接受过龙马帮助的人纷纷成为新时代的标杆、新政府的要员。

5、孔子的故事阅读笔记600字

(1)、古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章;墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。

(2)、另有一点我觉得孟子最值得后人效仿的是他独行特立不同流合污的气概。这点即注定了他若有机会作为给予一发挥才干的舞台则必能成一王业的大人物也！独行特立者立场坚定意识独立；不同流合污者则能做到不见异思迁、不心随物转。有此二者则造就了孟子之大气魄表现在文风上则气势雄奇而磅礴用来创业则整个世界都向他一人倾倒孙子兵法言“致人而不致于人”在孟子身上得到了体现。当今社会形势风起云涌常常人置于其中而莫辩方向倘学得孟子一二何怕不能惊天地而泣鬼神呢？

(3)、西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

(4)、长袜子皮皮的力气很大很大，她的爸爸是一个黑人国的国王.她的妈妈是一个天上的天使。别人困难时，皮皮就帮助他们让他们高兴。

(5)、一个人，不论位阶有多高，学问有多大，都要时刻保持谦虚，不要因为他人年龄幼小而心存轻视。普通人需如此，管理者和成功者更需如此。

(6)、有了上面三本古籍打基础，再读《后汉书》时，就更轻松了，基本上不用看注解了。

(7)、每天都有挺多感触，想要记下来，奈何最近既秋收，，，，

(8)、孔子一生勤奋学习，晚年的时候特别喜欢《易经》。像《易经》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的，所以叫“韦编”。

(9)、有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”

(10)、我们每天走进校园时，都要向在大门口值勤的老师问声好，以表达谢意;老师也微笑着点着头表示赞许。不管在校园内外见到老师问好时，老师的心理便会有丝丝暖意，就像被春天暖暖阳光照过一样。

(11)、《三字经》这本文学读物，让我重新懂得了许多道理，你也看看吧。《三字经》读书笔记范文6这几天，我读了一本书：《长袜子皮皮》。这本书主要讲长袜子皮皮这个小姑娘，自己一个人住在一栋东倒西歪的小房子里，生活完全靠自己，富的就像一个大财神，而且壮的可以举起一匹马。她所做的一切事都让大人不喜欢，她不去学校上课、而且瞎话连篇、和警察开玩笑、把流浪汉戏弄的再也不敢去她那里。她还花钱买一大堆糖果给所有买不起糖果的孩子分发，她的爸爸更不可思议，竟是南海的一个岛上的国王……慢慢的，这样一个奇怪的姑娘变成了孩子们的偶像。

(12)、《论语》记载了很多孔子的话，对我们的学习和生活有很大的帮助。其中，给我印象最深的是《公爷常五》中的孔子：“伯夷蜀齐，不思旧恶，怪是用Xi。”这句话是讲孔子对人生态度的故事，称赞伯夷、舒淇兄弟不记仇，所以别人记不住旧怨。

(13)、1867年，龙马的龟山商社唯一的一艘蒸汽船(还是跟土佐藩借来的)在濑户内海中发生事故，被纪州藩的明光丸号撞沉。在日本近300个藩中，纪州藩是幕府三大亲藩之只有纪州、尾张和水户的家主才有资格继承将军之位，而龙马竟然以个人名义，手持万国公法，跟纪州藩打官司！并且奇迹般的打赢了，让纪州藩赔偿了白银8万两！莫说150年前的日本，放在150年后的中国又如何？

(14)、孔丘望着母亲欣喜的面容，高兴地笑了。然而在这微笑中，却伴着两行泪水。

(15)、说他有才吧，他又不发表什么独立见解，“常和人而已”。没地位庇护人，没钱请人吃饭，见识也只是常识，，，，，

(16)、车胤，字武子，晋代南平(今湖北省公安市)人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。

(17)、高中课本有一篇叫《鸿门宴》，课文下边的注解说节选自司马迁《史记.项羽本纪》。

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