精选家长意见15字简短建议(文案85句)

家长意见15字

1、家长意见15字简短建议幼儿园

(1)、预习了部分课本中的必背古文和古诗，利用朗读，记忆容易；

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(3)、张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

(4)、当孩子回家后，如果孩子觉得某作业自己会了，可以不做，只要在题目后面写上“我会了”就可以了。把不会的题做会了，就可以了。只要做了，就要规规矩矩地写每一个字。我喜欢学生把每一个字写好。每一个字都能认真写，这样的孩子肯定是最棒的。

(5)、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。

(6)、语文：是大坑，一定要从小坚持大量阅读，背古诗词文言文，语基。紧跟小笼妈的步伐。数学：小奥也重视比较晚，5下才开始。双减后反而给了我们一个关键点。开始规划初中，也就是大家尽量5年级就要开始规划初中数学和找对应资源，定位孩子要走哪一条路。英语：目前是原版和新概念同步进行。建议小娃先以原版分级读物开始，到了4年级再来学语法比较有实际意义。还有一点一定要听力先行。

(7)、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那些比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第身心健康；第正直勤勉；第面对困难，具有独立战胜的勇气和能力。

(8)、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

(9)、孩子在家很任性，这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。

(10)、填写家长意见时，要向老师表示感谢，当孩子成绩不好时，更需要家长向老师的劳动表示感谢，因为孩子成绩不好时，老师所花费的心血将会更多。

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(12)、我个人认为填写家长意见，既是教育子女的过程，也是家长自我完善的过程。两者相辅相成，互为补充，相互完善。孩子的成绩不好，实际上是家长教育不成功的体现，有句话说得好：“没有不好的孩子，只有不好的教育方法。”简单家长反馈意见大全非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。

(13)、数学我们虽没学过一丁点儿奥数，但是孩子仍然分到了实验班，而且目前还在班里、年级第一梯队，我认为我们数学稳定就是非常注重基础和课堂上高度专注，不求高难度也不关注竞赛等字眼，踏踏实实按照我们自己路线去走！

(14)、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。

(15)、小学阶段搞好习惯，生活习惯和学习习惯，这是个大命题，包罗的内容太多，习惯好了，后续成长中，不管是性格成长、亲子沟通、双商培养，还是学习能力都大有助益。多阅读，多观察，用心体会身边发生的事，语文积累就在这个过程中。没事练练书法，发展一下才艺小特长，未来会很受用。数学要打好计算功底，培养数学思维。

(16)、对人对事，多言谢少提恨，孩子会向你学习豁达。有度量的人，路更宽。

(17)、英语：A3000我本来要求她一天做一篇的，最近在赶作业，完成的不好，4000词汇也是这个要求，最近也是因为作业完成的不好，花儿的中考词汇打算听15节课，现在孩子继续，开学周末还会继续跟进，词汇课上完，打算上re，来提高阅读，期末阅读失分严重，英语一直都有优势，我不是特别担心。

(18)、(声明：本文来源于网络，解释权归文章作者所有。)

(19)、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

(20)、各位家长，从现在开始，让孩子早起半小时，整理好自己的房间，推开窗呼吸新鲜空气，打开嗓子读读想读的文章，为一天的学习蓄积能量。

2、家长意见15字简短建议

(1)、               ——河北省十佳品牌教育培训机构.

(2)、自己应多问几个为什么?为什么孩子会存在这些不足呢?怎样克服这些不足呢?自己对孩子的影响有多大呢?并找出自己的不足及改进的措施，并应将这些为什么和改进措施在家长意见里反映出来。

(3)、老师对待学生要一视同仁，不要只关心学习好的同学，其实有许多学习成绩不好的同学想要上进，但老师的漠视，使学生自身失去信心，使学生逐渐沦落成一个不学习的学生，甚至为坏学生，每个学生都希望老师能够管教他，使他感到老师对我们的关心。

(4)、寒假来了，又到了班主任老师千叮咛万嘱咐的时候。

(5)、5：希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

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(7)、三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有跟上。而这很有可能就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。

(8)、我们都知道“字如其人”，由此可见写一手好看的字有多重要。一手漂亮好看的字不是一朝一夕就能练成的，必须长期坚持，养成认真书写的好习惯。练字的初衷，并不是要成为书法家，而是在练字的过程中，收获更重要、更有价值的东西——一种认真、细心的习惯。

(9)、因此孩子新学期要开始有意识培养自己的时间观念，安排好每天的学习时间。计划做作业的时间内，绝不做和作业无关的事情，对自己需要的时间，做到心中有数，才能对时间游刃有余地利用。

(10)、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

(11)、家庭成员平均每天陪伴孩子学习的时间：1~2h

(12)、对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害。有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。

(13)、我不想直接回家，就去了一家店乱逛，看着以前喜欢的那些小玩意，竟然一点兴趣都提不起来，就呆呆地站在那，头脑一片空白。再回过神来时，已经天色渐暗。

(14)、花时间最多的科目是数学(1h)，其次是语文和英语(两者相差不大，3h和2h)。

(15)、语文：趁小学阶段多阅读多积累，寒暑假背诗词古文，基础好可以跨年级做阅读理解题。数学：虽然机构基本没有了，但是网上还是有很多资源可以利用的，利用可以找到的资源学习一些奥数还是有必要的，不用太难中等难度的就可以了，用一些小奥数教辅练习检测一下学习成果。计算很重要一定要多练习。英语：低年级的可以看一些英文版的动画片或者raz这种书作为启蒙，多听多看多读，中高年级的可以做《21世纪报》或者ssp的分类阅读，也可以做一些时文阅读，能力强的可以跨年级做。有条件的可以找外教练一下口语。预习下学期的内容还是有必要的。运动：一般穿插在作业做累了中场休息时，安排一些以后中考项目进行锻炼(毕竟现在中考体育分值在不断提高)。其他：可以和孩子约定每天的作业任务，根据完成度和质量来发放奖励，我家的奖励就是可以看《上新了故宫》、《此画怎讲》以及各类纪录片或者他想看的电影。平时学习任务重没时间参与家务劳动，寒暑假可以安排起来，有条件的还可以让孩子参加一下公益活动志愿者活动，毕竟生活不只有学习这一件事，还要学会对家庭和社会的担当。这些其实也是孩子体验生活观察生活最后可以成为写作文的素材。

(16)、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。

(17)、喜欢我记得点击右上方的三个点，给我标星哦，茫茫人海，永不失散。

(18)、孩子从培养书写规范、端正、整洁的习惯开始，认真对待每一次的课堂笔记、作业、试卷，这样的习惯一旦养成，孩子将受益一生。

(19)、在加强学生管理同时，也要多开展丰富的文娱活动。

(20)、3：上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。

3、交通安全家长意见15字

(1)、人民日报：一读就错的116个汉字，你读错了多少？

(2)、把孩子视为家庭的平等成员，尊重孩子的人格、尊严让孩子独立思考，自由选择。比如多干家务活，承担一些家庭责任，如果孩子选择错了，她自己将承担责任，一旦意识错了，她能很快改正。

(3)、但不得不说，给六年级学生增加的作业量，只不过是重来重去的题目，真的没有多少含金量。

(4)、站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。

(5)、语数英：孩子四年级开始培训，因我们家长不重视，把希望寄托在校外机构，回家能完成作业就万事大吉，建议：一定要跟踪孩子学习情况，多问问，孩子能流利表述，也是告诉孩子学习需要复盘。回想下周末学三门，疲于奔命，收效甚微，家长求个心里安慰。时下”双减“政策，机构也少了，回归自主学习吧。如果三门里选一个话，推荐奥数，前提校内成绩90分以上，训练思维。语英细水长流，多看中英课外书，适当选做题目。运动：多户外，肢体协调性强，选一个运动项目作为个人爱好。学习习惯、学习方法：让孩子多表达，多思考，不要太依赖家长。亲子关系：多表扬孩子，看到闪光点；多沟通，学校、社会天南海北事情(正面)啥都聊，知识面要广；剑拔弩张时刻，一定要冷处理。宽松的家庭氛围下，亲子关系不会太差。

(6)、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能克制学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。

(7)、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。

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(10)、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。

(11)、现在的统编版语文教材与以前不一样，长课文多了，课文量也多，与以前的语文学习要求也不一样了。而这些长课文只能用1-3课时，太少了。面对那么多的学生，用1－3节课教一篇课文，想让每位学生充分训练与展示朗读，仅仅这一点，都很难做到了。

(12)、四大名著的电视剧，在小学阶段时间宽裕的时候可以刷掉；因疫情影响，原来的运动放弃了，小学家长最好选择一些对场馆要求不高的运动，便于坚持。电子产品的使用和青春期亲子关系，都是成长路上的重要高地，必须引起足够重视，早早布局。

(13)、给读一年级的学生家长八个规划(2021版)

(14)、本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

(15)、数学：有能力的情况下超前学，刷题量够，计算能力要过关；

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(17)、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高，在这里也谢谢老师的辛勤培育。

(18)、语文：我们一直是不上不下，小学的时候看了好多的书，都是不能走马观花，最后在小学的时候培养精读的习惯和方法，现在书看的太快，囫囵吞枣的毛病很难改进。

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(20)、数学提前学一定要有一定深度，听课一定要配合做一定程度的练习，不要光抓速度，时间一长孩子就没印象了。

4、试卷家长意见15字

(1)、语文：4次考试都在75-80之间，中位分，班级80分以上的个位数，主要扣分点在阅读扣13-18分，作文扣5-10分，基础不扣分。语文老师是区学科带头人，有能力有方法，所以对孩子后面的学习不担心，紧跟校内即可。数学：暑假提前预习了7上，刷了半本启东，开学后没有继续刷题，只是紧跟校内，期中前大考小考都能进班级前期中后不稳定，压轴题最后一问做不出来，熟练度和速度能力都没跟上。我们学校上课不用课本，不做大小册，有自己的作业单，后面自己的刷题量要跟上。英语：单词量不够，任务型阅读错的多，孩子有了危机感，会用晚自习的时间主动刷题。平时考试难度大，80分都属于正常(排名中后)，期中期末统考95左右，中位分。后面要每天保质保量背单词，刷阅读。小四门-紧跟校内即可，不占用周末时间寒假总结：年前(21-30)，校外作业邵鑫阅读网课，每天一课徐德直数学网课学习秋季5课+寒假7课，毛笔课线下课4课7下必读书2本批注，每天量化语文和英语练字，每天各20分钟年后(3-12)，校内作业寒假作业本一本(语文、数学、英语各40页)语文：3本必读书，3本选读书，背7下必背课文；每天练字20分钟；写4篇日记数学：做了小题狂做提优，七八单元已完成；刷了因式分解150道；制作数学小报一张英语：分级阅读，写读书报告及摘抄；看英文电影2部，写手抄报；练字20分钟；背7下单词课文小四门：看若干纪录片，每门课小报一份春季计划：跟上学校节奏平时：调整作息，晚9改成晚多出的一小时按学校进度刷数学小题狂做巅峰版周末：

(2)、永远不要跟孩子翻陈年旧账，因为有太多的明天需要迎接。

(3)、这次月考公布，我居然比上次还退了3名！我拿着试卷，整个人都恍惚了，老师在讲什么我也听不见，连老师喊我回答问题我都不知道。回家的路上，身边的行人匆匆走过，没有人在意我的感受，我在想：这么拼，有什么用？

(4)、top5%~top10%在数学和物理上花的时间略少于top5%，但在语文和英语上花的时间略多于top5%。

(5)、这对于我们家长来说，如果有兴趣在网上读一读PIRLS测试的报告，从中也能找到教育自家孩子的办法。

(6)、每个长假都要带孩子去一个陌生的地方，世界新鲜，人生才会保鲜。

(7)、当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实也是指这个家长和那个家长的不同。如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为“问题儿童”。

(8)、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们事业有成。

(9)、这次考试很不理想，主要是孩子较为粗心，上课不注意听讲，我会帮助孩子改掉坏习惯，在此期间老师也加强对学生的教育，争取下次成绩提高。

(10)、夏季室温过高，最好每班配备降温设备，保证孩子身体健康。

(11)、其实，小学六年级根本没有这个增加大量作业的必要。因为小学的这种考与初三考高分、高三考高分，几乎没有任何关系。为何这么说？因为小学的试卷可以证明没有任何关系。把全国各地的六年级试卷放在一起研究研究，大同小异，绝大多数的题型，考得是课本上的，死记硬背的，创造型的题型几乎看不见。六年级语文考试时间一般是100分钟，多年的监考，发现学生六七十分钟都做完了。中考、高考，试卷是这样的吗？学生做完试卷会剩下半小时吗？不会的，绝对不会的(温儒敏教授对全国人民说，未来将有15%的学生读不完试卷！)。

(12)、习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养，要订计划订要求，勤检查严督促，坚持到二十一天，孩子的良好习惯就会渐渐养成。

(13)、其次，应仔细阅读孩子的试卷，认真分析。肯定孩子的进步，哪怕是一丁点儿微不足道的进步都要给予充分的肯定，并将此写在家长意见的第一部分。肯定孩子的进步，可以为其今后的成材打下良好的基础。

(14)、因此强烈建议小学时一定要注意培养孩子多阅读，中文的、英文的都要读，不拘于任何主题的，内容一定要广，科学的、历史的、文学的都可以多看，这样一方面提升语文方面的阅读理解能力，英语也能积累词汇量，同时在阅读过程中可以在政、史、地、生、科学等方面也可以打下些基础。

(15)、语文：上了北鱼的阅读入门课，感觉售货一般，开学后打算学邵鑫的阅读，我们只会套路，因为学校着重讲的套路，文本分析能力弱。

(16)、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。

(17)、没有培养孩子广泛的阅读兴趣，其实孩子也看书，但主要看的是文学类、故事类，极少看科学类、人文类、历史类等，导致上七年级后，小四科只能跟着学校老师走，有点拖后腿，又没有足够的时间补，即使是寒假也没有时间分给小四科；

(18)、世界上有两项学生阅读素养评估，一个是针对小学的，一个是针对中学的。针对小学的，测的是四年级，叫国际小学生阅读素养评估。该评估创始于2001年，每5年进行一次。是目前世界上唯一针对9岁儿童小学四年级阅读素养的跨国界、跨文化的比较研究。该项研究全称为国际阅读素养进展研究(PIRLS)。测试内容是12篇文章(6篇文学和6篇信息)，约有180个题目。目前已经测了四次，2016年共有61个国家及地区参加，我国大陆没有参加，测试成绩是俄罗斯联邦和新加坡的学生的阅读成绩最高，南非在PIRLS2016中倒数第一。针对中学的，就是15岁的“PISA”测试。上海2009年参加了测试，三科全球第一。

(19)、给读二年级的学生家长7个小思考(2021版)

(20)、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。

5、课后服务家长意见15字

(1)、语文：跟课外机构，然后继续文言文和现代文的练习数学：全等学完后按照群里说的继续刷几百个题，其他就跟学校进度英语：没有课外班，跟学校进度来，在做一些针对薄弱的专题练习物理:8下学完，复习的同时继续9年级的学习，学完后拉通复习做中考题，化学：现在才初我打算物理结束后有余力在进行化学的安排运动：开学后紧跟学校来，学校有专门的体能课和专业课素质，艺术，其他：开学后暂不安排，根据情况进行合理分配

(2)、英语上没有大量阅读，积累词汇量，孩子自己也不愿枯燥地背单词，现在也只能靠阅读慢慢补；

(3)、好师弟今天总结的这15句话，一定要告诉身边的孩子他爸和他妈哦！

(4)、数一数，算一算，我只教过三次六年级。第一次六年级，是从三年级教到六年级的，对每个同学都熟悉；第二次六年级是救场性的，就教一年，刚刚认识一些同学，一年就结束了；第三次六年级是从五年级教的，就是2019年6月毕业。三次之教，我有不少收获，我想对六年级的家长说说几点小建议。

(5)、硬笔书法|单字书写，高清放大！(近距离感受)

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