精选古代尊师重教的名言名句(文案102句)

古代尊师重教的名言

1、尊师重教的名人名言

(1)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》

(2)、?片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

(3)、世俗所谓不孝者惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。孟子

(4)、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集•劝兴》

(5)、老师有两重含义，“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师系指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人”，狭义方面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。

(6)、11)古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(7)、隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》国将兴，心贵师而重傅。

(8)、父母在，不远游，游必有方。《论语里仁第四》

(9)、人民领袖毛泽东,深受全国各族人民的尊敬和爱戴，而他在尊师方面,也为我们树立了光辉的榜样。

(10)、“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”体现了新型师生关系中的()。

(11)、片言之赐，皆事师也。以下是由我J.L为您整理推荐的古代名人名言尊师重道，欢迎参考阅读。

(12)、意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自(汉)杨雄《法言•学行》。

(13)、解读：《礼记》为儒家经典四书五经中的一本，《学记》即出自《礼记》。这句话指明教师既要教授知识、又要挖掘其中的德育要素，符合现代中小学常用教学原则中“科学性与教育性相结合”的原则。

(14)、岳飞的老师名叫周同，据说他的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。周同去世后，每到初岳飞都一定会到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。

(15)、?学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》

(16)、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。(前苏联)马雅可夫斯基。

(17)、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。(古代求学的人必定有老师。老师的，所以传道授业解除困惑。)——韩愈

(18)、杨时，将乐县人，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。

(19)、汉明帝刘庄，东汉第二位皇帝。明帝在位期间，吏治非常清明，境内安定团结。

(20)、公元前479年，中国古代伟大的思想家、教育家--圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。

2、古代尊师重教的名言名句

(1)、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。袁采

(2)、12)教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

(3)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

(4)、不要担心老起来，到你中止老起来的时候，你就死了。欧洲

(5)、岳飞(谥号：武穆王)，中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。

(6)、博士桓荣是汉明帝做太子时的老师，而明帝对老师一向非常的尊敬，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师桓荣坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之躯的至高身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。

(7)、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。马克思

(8)、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。周秉清

(9)、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。《四言》

(10)、意思是：学习最主要的是尊重老师。出自(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。

(11)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

(12)、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。(清)李毓秀《弟子规》

(13)、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。康德

(14)、出自(汉)杨雄《法言•学行篇》。24学贵得师，亦贵得友。

(15)、中国政府决定从1985年起每年9月10日为教师节。全国人大常委会通过了从1994年1月1日起正式实施《中华人民共和国教师法》，以保障教师的合法权利，提高教师的待遇和社会地位。

(16)、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！维吉尔

(17)、善之本在教，教之本在师。(好之本在教，教育的根本在于教师。)——李觏《广潜书》

(18)、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

(19)、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

(20)、五十岁时，你开始厌倦世界；六十岁时，却是世界厌倦了你。沃克森夏安纳

3、古人尊师的名言

(1)、因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。

(2)、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(法)司汤达

(3)、张良，秦末汉初时期杰出的军事家、政治家，汉高祖刘邦的谋臣，“汉初三杰“(张良、韩信、萧何)之一。

(4)、★师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》

(5)、当魏昭端着煮好的药进来的时候，郭林宗便呵责他熬的药太烫，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又说药太苦。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”

(6)、意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自(明)唐甄《潜书•讲学》。

(7)、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

(8)、徐特立是毛泽东学生时代的一位老师。当徐老60华诞时，毛泽东写了一封热情洋溢的信，表示自己的敬佩之情，信上说：“一日为师，终身为父。你是我30年前的先生，你现在仍是我的先生，你将来必定还是我的先生……”

(9)、——现代徐特立 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。

(10)、引导语：一日为师,终生为父，他们永远是我们是教师。下面是我为大家精心整理的关于教师的古代名言大全，欢迎阅读!关于教师古代名言名句精选1)学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》

(11)、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。(法)拉法格

(12)、意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自(清)李惺《西沤外集•冰言补》。

(13)、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

(14)、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。伊索克拉底

(15)、 唐太宗是我国历史上的一代明君，他非常重视对子女的教育，他给几位皇子选择的老师都是德高望重、学问渊博之人，如李纲、张玄素、魏征、王圭等，而且教导子女一定要尊重老师。有一次，李纲因患脚疾，行走不便，当时皇宫内制度森严，官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇子迎接老师。还有一次，唐太宗听到有人反映皇四子李泰对老师王圭不尊敬，他当着王圭面批评李泰说：“以后你每次见到老师，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，李泰见到王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。

(16)、师道既尊，学风自善。(尊敬老师，学习的风气自然就好)——康有为《政论集·在浙之演说》

(17)、意思是：人不能没有老师指导学习。出自(汉)王符《潜夫论•赞学》。

(18)、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友。——《荀子修身》疾学在于尊师。

(19)、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯

(20)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。

4、关于尊师重教的诗句或名言

(1)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

(2)、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。荀子

(3)、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！(古罗马)维吉尔

(4)、唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我国历史上一个少有的明君，开创了“贞观之治”唐朝盛世。李世民懂得国家要兴望发达，长治久安，搞好子女教育非常重要，认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。

(5)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》

(6)、惟孝顺父母，可以解忧。孟子尊敬老师的名言关于尊敬老师的名言关于孝的名言警句尊敬老人的名言人人亲其亲，长其长，而天下平。孟子臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。李密

(7)、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

(8)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(9)、务学不如务求师。——西汉杨雄《发言·字行》译文：致力于学习,不如致力于求得好老师。指有了良师指导,就能加速成才。

(10)、(答案)B。解析：“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”出自韩愈《师说》，体现了教师和学生可以互相学习、互相促进的思想，即教学相长。故本题选B。

(11)、鲁迅，中国著名文学家、思想家、评论家、革命家，伟人毛泽东称之为“中国文化革命的主将”。

(12)、跪拜，是中国古代最隆重的礼节，只有对无比尊重之人才施行。古人云，男儿膝下有黄金，这是说男子不得轻易下跪，而这至高无上的大礼自然要行予至高无上的人。在古人心中，当之无愧受此大礼的便是---天、地、君、亲、师。祭天地源于对神圣自然的崇拜。中国人对天有着极大的敬畏，认为上天可以主宰一切；人类的一切生存所需都取之于地，人们把大地比作母亲。祭祀君王则源于“君权神授”的观念。在封建社会，君王是国家的象征，故祭祀君王也有祈求国泰民安之意。祭亲也就是祭祖，由原始的祖先崇拜发展而来。祭师即祭圣人，源于祭圣贤的传统。具体指被尊称为“至圣先师”，万世师表的孔子，即使是九五之尊的皇帝，对他也要顶礼膜拜。

(13)、过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

(14)、不师者，废学之渐也。意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。

(15)、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。孔子

(16)、A选项“师者，所以传道授业解惑也”出自韩愈《师说》，指出教师的任务就是传递社会道德、教授知识和解答疑惑。符合题意。

(17)、翻译：问水渠为什么能如此清澈，那是因为有流水源源不断注入。

(18)、凉王为了拜寻良师，特意制造了安车。这是一种很舒适的厢式车，扶栏雕刻精美，宝盖缀以金玉，四周用明黄色的帛环围。国家有规定，凉国贵族包括王室不许享用，只有那些德才超群的名师才配乘坐。凉王用安车到处招聘良师，一年四季不辍。宋纤就是凉王用安车载到武威城的。

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(20)、翻译：(找个教书本上知识的老师很容易，找个教你怎么做人的很难，而且是以自己的行为教导你的。)

5、关于尊师重教的古文

(1)、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。(请)李毓秀《弟子规》

(2)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

(3)、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》

(4)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(5)、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素

(6)、?明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

(7)、汉明帝刘庄，东汉第二位皇帝。明帝在位期间，吏治非常清明，境内安定团结。

(8)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

(9)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

(10)、三人行,必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。

(11)、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。(清)李毓秀《弟子规》

(12)、后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。

(13)、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

(14)、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

(15)、?三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(16)、鲁迅十二岁时到三味书屋师从寿镜吾先生读书。鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。

(17)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

(18)、——近代谭嗣同 白话译文：学习最主要的是尊重老师。

(19)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

(20)、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。伊拉克

(1)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

(2)、解读：本句教育名言同样出自韩愈的《师说》，可能是我国关于教师职业角色和教学任务最为经典的一句解释。在教招考试中，关于教师的职业角色包括传道者、授业解惑者、示范者、等。其中，传道者是指教师是传递社会传统道德和价值观的人，负有德育的使命;授业解惑者指教师负有传授各类知识和技能的责任。

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