精选既又造句六年级高质量(文案140句)
即又造句
1、既......又......造句 简单
(1)、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
(2)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。
(3)、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
(4)、像他这样有效率地做作业，既可以节省时间，又可以帮助学习。
(5)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(6)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
(7)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(8)、知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。
(9)、制定发展计划时,既要保证重点,又要统筹兼顾。
(10)、我们既是一名学生，又是祖国的花朵。所以应好好学习。
(11)、雨后天晴，天空出现彩虹，像一条五彩带飘在天空。彩虹像记忆里故乡的拱桥，绚丽的色彩是我在拱桥上难忘的童年，天上的彩虹，像人生的道路，既多彩多美，又弯弯曲曲。
(12)、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。
(13)、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
(14)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
(15)、● 六年级下册数学书答案人教版六年级数学下册课本练习答案
(16)、天上的白云既像雪白的积雪又像甜甜的棉花糖。
(17)、造句：他写的这本书构思巧妙，别具一格。
(18)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
(19)、《说文字解》《说文解道》《说文解经》系列汉字图文绘本，作为辅助读物伴随孩子成长认知学习，打下坚实的国学基础。
(20)、对偶然犯错误的人，既要帮助他改正错误，又要顾全他的面子。
2、既又造句六年级高质量
(1)、这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。
(2)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
(3)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
(4)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(5)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
(6)、打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化；办事无声无臭，既要精当，又要简捷。
(7)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
(8)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
(9)、她喜欢昂着头仰望天空，她既钟爱天空的辽阔，也倾心天空的淡然。
(10)、我们既是一名学生，又是祖国的花朵。所以应好好学习。
(11)、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
(12)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(13)、这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(14)、作为医学生，既要学习解剖，又要学习病理，既要学习操作，又要学习理论。
(15)、在下雨的天气里，我既喜欢它那畅快淋漓是感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，即喜欢那滴滴答答的下雨声，又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉！
(16)、对待规模大的叛乱,应使用剿抚兼施的方法,既可平息叛乱,又可减少流血,不是更好吗?
(17)、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的知识蜂蜜。
(18)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
(19)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(20)、我们是一名学生又是祖国的花朵，我们要好好学习。
3、既又造句四年级
(1)、《人字学习法》经过发明人古汀近二十年研发而成，源于自然与人的认知思维模式，汉字的产生过程是从“自然到人，又回到自然”的认知过程，了解经典中关键汉字本义，传统经典将会是一幅幅很形象直观的文字图画。
(2)、我家有一只既可爱又淘气的小白狗，我们都叫它点点。点点来到我家时才刚满月，可逗人爱哩！它圆滚滚的，全身长满了雪白的长毛，用手摸一摸，软软的，暖暖的，真像一团可爱的小绒球。
(3)、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
(4)、分册022(风云雾气)讲解天上生成的风云雾气有关的汉字。
(5)、有的人即使说得再好，又不办实事，即海誓山盟、又转眼无恩的“小人”是绝对不能交往的！
(6)、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
(7)、这只宠物狗既忠诚又可爱，全家人都很喜欢它。
(8)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
(9)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
(10)、夏夜的星空是多么美丽啊！那些闪烁的星星是那么平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想。
(11)、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
(12)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
(13)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(14)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
(15)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(16)、可能很多人对海清的印象保留在各种角色，但并不知道她已经结婚了，其实她把工作和生活分得很清楚，她早就跟高中同学结婚了，并生下一个可爱的儿子，名字叫蛋妞，据说蛋妞已经12岁了，海清平时也会分享蛋妞的日常，提到儿子的时候她的情绪十分丰富。
(17)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(18)、我家有一只既可爱又淘气的小白狗，我们都叫它点点。点点来到我家时才刚满月，可逗人爱哩！它圆滚滚的，全身长满了雪白的长毛，用手摸一摸，软软的，暖暖的，真像一团可爱的小绒球。
(19)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(20)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
4、既又造句五年级
(1)、知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。
(2)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
(3)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
(4)、既无敌人又无朋友的人，一定是个既无才能又无力量的庸才。
(5)、最新奇的是，树阴下的光斑，都变成了圆圈，既像鱼鳞，又像重叠的金环。
(6)、知识堂既好玩又有趣,既增长知识又能得礼物.
(7)、知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。
(8)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
(9)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
(10)、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
(11)、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。
(12)、造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。
(13)、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。
(14)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(15)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
(16)、月是故乡明，海上升明月。皎洁的月光里显露出一幕幕浓浓的故乡风情让我如痴如醉，既忧伤则又欢喜。
(17)、夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的季节；既让人们汗如雨下，又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。
(18)、把多余的钱存到银行里，既保险又可获利。
(19)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
(20)、近年以来,我已老眼昏花,眼前总是飞熊入梦,既不能看,又不能写。
5、即又造句
(1)、用无线电,既可和上级取得联系,又可窃听敌人的情报,这才是一箭双雕的好主意。
(2)、展望未来我们即要看到风险，也要看到希望。
(3)、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。
(4)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。
(5)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
(6)、要想当一个好学生，就必须做到既要思想进步，又要学习进步，既要身体健康，又要心理健康，以达到德、智、体、美全面发展的教育目标。
(7)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
(8)、说着这些既没有用又不好听得话就是一种错误。
(9)、我们做为学生，既要努力学习，也要尊师敬长。
(10)、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。既又造句既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
(11)、暑假到来，我的心情是既放松又开心，假期生活既丰富又有趣
(12)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(13)、知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。
(14)、哲学思维启蒙——了解汉字所蕴含的中国传统文化“无中生有，一分为对立统一”的哲学辩证思维
(15)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。这里既风景宜人，又绿柳成荫。
(16)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
(17)、分册009-010(众多人丛、人文数字)，讲解人与人之间的社会关系、人类记事相关的字。
(18)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
(19)、即本义是就食。引申为就(动词)、接近、靠近。由此又引申为至、到达、迎合、符合、寻求。由接近或到达义引申为就(时间副词)、即刻，由此虚化为表示承接的连词，与“则”“乃”用法接近，而且还可以表示假设、让步或转折。
(20)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
(1)、芦荟是家喻户晓的美容植物，它的样子既像海星，又像八爪鱼。芦荟的枝叶很厚实，一圈包着一圈，最里面的新叶子颜色是翠绿的，最外面那老叶颜色最深，有几片快枯萎的已经要脱离泥土了！
(2)、对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。
(3)、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
(4)、汉字的产生过程是从“自然到人，又回到自然”的认知过程，了解经典中关键汉字本义，传统经典将会是一幅幅很形象直观的文字图画。
(5)、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
(6)、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想做下低吟一首奇丽的小诗。
(7)、同学们在学习上既要各自努力，又要互相帮助。
(8)、既又造句时，因为是用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。
(9)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(10)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
(11)、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。
(12)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
(13)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
(14)、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
(15)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
(16)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(17)、造句是：王采宁同学既会钢琴即兴演奏，又会钢琴即兴伴奏，还会电子琴配器和指挥。
(18)、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。
(19)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。这里既风景宜人，又绿柳成荫。
(20)、分册017(始孕子孙)，讲解人怀孕生子有关的汉字。
(1)、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
(2)、这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保。
(3)、当你成功的时候，请记得，给自己一个微笑。鼓励、嘉奖自己。这时的微笑既是对过去的肯定，又是对未来的希望。胜不骄，败不馁，学会微笑面对成功，就不会停滞不前，悔恨终生了。
(4)、《人字学习法 (初级III )》：汉字思维进阶
(5)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
(6)、我们要做既会做人，又会学习，既会合作，又会创新的全面发展的大学生。
(7)、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
(8)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
(9)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
(10)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
(11)、她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。
(12)、释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
(13)、汉字国学启蒙——通过导读国学经典语句、段落、文章，打下坚实的国学文化基础。
(14)、我们既要有远大的革命理想,又要有脚踏实地的工作作风。
(15)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
(16)、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。
(17)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
(18)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(19)、王德强同志很有写作才能，既写得快，又写得好，几乎是"下笔成章"。
(20)、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。
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