精选礼仪三字经 小学生(文案95句)

小学生文明礼仪三字歌

1、小学生文明礼仪儿歌

(1)、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的《给教师的60条法律建议》、《学校管理的50个典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36计》等25本教师必读书目，另外包括《影响教师一生的100个好习惯》、《新课程怎样教得精彩-100个优秀教师教学心得》等自购数目。

(2)、站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

(3)、一首动听的歌谣，一场精彩的表演,一个丰富的舞台。一群可爱的少先队员们跳跃着奔向舞台，将朗朗上口的歌曲通过表演展现出来，在听歌谣，唱歌谣中，文明的种子在心间破土而出。

(4)、入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。

(5)、重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。首整洁，次美观，要大方，要自然。

(6)、亲友家，去做客。重礼仪，少不了。用物品，不随意。

(7)、升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。

(8)、四 、文明礼貌  学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。 同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

(9)、背容直，头容正，胸容宽，肩容平。爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。

(10)、班会上各班采用了多种多样的形式学习雯文明礼仪，同学们有的观看中国历史上的文明礼仪故事“孔融让梨”、“黄香诚心敬父母”等在灵魂上与古人学习文明礼仪行为；有的利用知识抢答学习文明礼貌用语；有的用规范的校园礼仪表演：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等。还有的朗诵“小学生日常行为规范三字歌”......

(11)、启动仪式从走心的“文明接力从我做起”公益广告拉开帷幕。

(12)、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

(13)、教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。

(14)、坐立走，要规范，古有训，记心间。站如松，坐如钟，行如风，喻意明。

(15)、要做到，有技巧，眼平视，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要记牢。

(16)、爱心孝心自信心，济困扶危风格高。勤学好问有理想，文明学生是国宝。文明礼仪顺口溜三字歌2文明礼仪顺口溜1

(17)、听人言，要专注；不插话，获友情。手势语，含义广；宜含蓄，用恰当。

(18)、礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

(19)、声清晰，语简短；话说完，道再见。邻里间，常见面；互尊重，心相连。

(20)、为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：

2、礼仪三字经 小学生

(1)、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

(2)、与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”；

(3)、不挑吃  营养好  拒零食  懂环保；好习惯  早养成  有素养  多美好；

(4)、我们的祖国是一个具有灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦。礼仪是人类文化的结晶，是社会文明的标志之一。讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产，在21世纪的今天我们应该弘扬民族的优良传统，从小学礼仪、懂礼仪、用礼仪，做一位讲文明、懂礼貌的好孩子！乘着文明礼仪之风，放飞心中的美丽的梦想，我们必将成为祖国的栋梁，传承和发扬中华优秀的礼仪文化是我们每一位炎黄子孙的职责，我们将挑起传承文化的使命，无负于未来，无负于“礼仪之邦”这个美誉。2022年10月下旬我校各班召开了《文明礼仪伴我成长》主题班会。

(5)、爱公物，惜粮米；讲卫生，防病疾。节水电，当仔细；好习惯，在自己。

(6)、同学间，要友好，不骂人，不打闹；帮残疾，献爱心，长辈话，要倾听；

(7)、 文明礼仪月开展了一系列丰富精彩的活动，引导孩子在活动中践行文明，用行动诠释“文明”。

(8)、活动三：教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用教师的爱好去潜移默化地感染学生，每位老师精读一本书，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。并积极参与学校组织的读书交流活动。

(9)、按时起，快整理，速到班，不偷懒。见师生，问声好，进教室，不打闹。与同学，讲友爱，不打骂，团结好。

(10)、如果迟到了，报告声要响;老师准进后，坐好快听讲。

(11)、叶春同志致辞并宣布活动正式启动，号召全系统从校长、园长开始接力，作为文明的倡导者、践行者、守护者，向全社会倡导文明，掀起一场文明的浪潮。据悉，“文明接力•从我做起”系列活动将于12月至明年1月集中开展。活动将通过“五个一”“三个十佳”，贯穿“文明”主题，引导教师、学生、家长共同参与，唤醒一个个的城市细胞，汇聚来自于实实在在个体的“微文明”。

(12)、文明语，记心间，十四字，挂嘴边。请和您，最常用，字虽少，意简明。

(13)、“文明餐桌”活动每月举行一次，孩子们积极参与，绘制精美的海报，设计文明就餐口号。瞧，就餐时的孩子们，互谦让，有礼貌，一举一动尽显就餐礼仪。

(14)、我校先后组织了：《影响教师一生的100个好习惯》的读书心得经验交流会，并选出了孙海忠、杨红星、宋吉密等老师作为读书先进个人在校会上做经验交流;开展读书心得评比活活动，把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比;组织教师参加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书，人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。

(15)、为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。

(16)、不偷也不骗，致富靠勤劳。勤学又守法，知识充头脑。

(17)、学工处副主任陆寒老师做了题为《学校是我家，文明靠大家》的主题讲话，他倡议全体师生带着我们“嚼得菜根做得大事”的校训，带着为自己、为校园、为社会乃至整个国家民族做出绵薄之力的信念，努力把“文明”这个词变成一种行为、一种精神，时时刻刻与文明成为一体。

(18)、活动二：邀请学校优秀教师，读书爱好者，开展读书讲座，介绍读书心得，指导《如何有效地读书》帮助提高学生的阅读能力，使学生能够有目的的读书，善读书。

(19)、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书计划。计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书交流时间。每周星期五是学生借书和还书时间。

(20)、我班积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。为了取得家长的支持，开校初我用《致家长的一封信》将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创建了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间。

3、校园文明礼仪歌谣

(1)、”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

(2)、自行车  要骑好  不争抢  莫赛跑；购物时  队排好  乘车船  要买票；

(3)、若购物，注行为。不乱动，买卖和。看演出，提前到。

(4)、学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓有礼节，互尊重，礼貌待人好品行；坐立走，要端庄，举止文明有修养常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪；同学间，邻里情，民族习惯要尊重；见外宾，要大方，彬彬有礼树形象；重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

(5)、出读书小报：学生在老师或家长的帮助下，收集有关读书、报刊小资料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报”，班级定期组织全班学生参观、评比。同时，还积极响应学校号召，让学生制作一些精美的书签。在活动过程中，学生各显神通，有许多精美的作品出现，也充分展示了学生才能。

(6)、花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。

(7)、使用普通话，态度要大方;读书和写字，三个一不忘。

(8)、等我爸妈回家门。客人问我我回答，我不害怕陌生人。

(9)、整洁、自然、长短适中，体现出青少年儿童朝气蓬勃、自信阳光的精神风貌。

(10)、入校门、衣冠整；情绪昂、步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。

(11)、整齐、有序的路队，显示出了学校管理的有序、和谐，更进一步促进了学生优良品质和行为习惯的养成。看，在“文明路队”评比活动中，各班路队朝气蓬勃、昂首挺胸、步伐整齐，俨然成了校园里一道道亮丽的风景线。

(12)、对个人而言，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的.反映。

(13)、仪表礼仪主要包括站姿礼仪、坐姿礼仪、走姿礼仪、着装礼仪和仪容礼仪。为了读起来朗朗上口，又便于记忆，我们继承了传统文化中《三字经》的写作方法，编写了小学生礼仪三字歌。(以下个单元相同)

(14)、重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。首整洁，次美观，要大方，更自然。

(15)、全场气氛热烈，暖意融融。特别是新区教育系统首发的“文明礼仪三字歌”格外暖人心。新编制的“文明礼仪三字歌”共276个字，简单易记，琅琅上口，涵盖了文明礼仪的方方面面。文以载心，让文明从文字走进内心，从我们走向你们，演绎文明的时时刻刻。

(16)、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰"；很久不见为"久违"；请人批评为"指教；麻烦别人称"打扰"；

(17)、仰慕已久说“久仰”长期未见说“久违”求人帮忙说“劳驾”；

(18)、学生不穿高跟鞋、拖鞋，提倡穿运动鞋。不允许体育课穿凉鞋。

(19)、班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。

(20)、仪表礼仪是人与人交往中在姿态、举止、服饰和个人卫生等方面的礼仪规范。它是一个人内在修养和精神面貌的外在表现。仪表美既是一个人自尊自信的表现，同时在一定程度上也体现出对他人、对社会的尊重，反映出良好的精神状态和文明程度。

4、文明礼仪朗诵稿小学生

(1)、因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。不要在人面前打扫个人卫生。

(2)、求给方便为"借光"；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(3)、读书评价。根据禹城市教师全员读书活动工作安排要求，并合我校实际，每名教师每学期至少读一本必读书籍，至少写一篇高质量的读后感或书评，有学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品进行推荐，并予以表彰。

(4)、(1)活动一：开展中华经典诗词诵读活动，利用每天早自习时间，及课前五分钟时间，阅读或背诵一首中华经典诗词，巩固课内知识，提高阅读能力，感悟中华文化精髓。

(5)、谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。“老爷爷，阿姨好”。

(6)、守法纪  爱生命  游戏室  要远离；录象厅  不涉足  更别沾  黄赌毒；

(7)、新时代，讲文明，好少年，树新风。懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。

(8)、坐立走，要规范，古有训，记心间。站如松，坐如钟，行如风，姿态正。

(9)、用午餐，要文明，随便浪费可不行。《好习惯“三字歌”》

(10)、不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

(11)、新时代，讲文明，好少年，树新风。懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。

(12)、总之，通过本阶段的读书活动，伦镇中学的每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总。教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础!2017校园读书活动总结书籍是人类进步阶梯，为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，推动建设学习型校园，学习型班级及学习型家庭，庄河三高中组织开展“读书月”活动，倡导“多读书，读好书，善读书”积极拓展学生课外阅读领域和内容，夯实文化底蕴、陶冶情操，传承中华优秀传统文化，培养和践行社会主义核心价值观，树立终身学习的观念。合本校实际，现将“读书月”活动总如下：

(13)、活动七：坚持开展假期读一本好书活动，阅读书籍为国学名著或是人物传记，并写读后感，展示学生在读书活动中的感想和收获。倡议学生带动家长共同阅读。

(14)、初升的太阳，光芒万丈；带露的小花，绚丽芬芳。南师附中宿迁分校的少先队员们在党的阳光沐浴下，已茁壮成长，正为实现中华民族伟大复兴的中国梦而时刻准备着！

(15)、敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。

(16)、按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。

(17)、家和万事兴，民和乐陶陶。谁见我市民，总会回眸笑。

(18)、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。

(19)、背容直，头容正，胸容宽，肩容平。爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。

(20)、上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。

5、文明礼仪三字经儿歌

(1)、铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。

(2)、要问路，看一看，是否有人在身旁。陌生人，不要怕，

(3)、文明学生纪律好，课上课下有礼貌。仪表端庄讲卫生，爱护公物讲环保。

(4)、活动五：逐步完善学校图书室，通过学生捐书和自主购买等方式，扩充学校图书室书籍种类、范围，方便广大师生借阅。

(5)、写读书笔记：学校一直提倡不动笔墨不读书的习惯，因此我让每个学生准备一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型，成为“读书之星”评选的依据。

(6)、文明礼仪顺口溜三字歌，从小到大我们的在做很多的事情的时候都非常的讲究礼仪，礼仪体现一个人的教养和素质，从古至今有很多关于礼仪的顺口溜，以下分享文明礼仪顺口溜三字歌。文明礼仪顺口溜三字歌1《文明顺口溜》

(7)、向人询问说“请问”请人协助说“费心”请人解答说“请教”；

(8)、个人卫生：卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。

(9)、经允许，教养好。用餐时，不抢先。离去时，招呼到。

(10)、请改文章说“斧正”接受好意说“领情”求人指点说“赐教”；

(11)、有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。

(12)、按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。

(13)、除上好阅读指导课，我还分别上了一节阅读推荐课和一节阅读交流课。推荐课上，我向学生推荐了一本意大利的获奖作品《爱的教育》，整篇小说融入了人世间种种最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……使学生在阅读中受到爱的教育。同时也进行了生生之间的推荐，激发了学生读更多书的兴趣。

(14)、通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。教师读书活动总

(15)、有杂物  不乱抛  室内外  勤打扫；勤换衣  常洗澡  剪指甲  讲仪表；

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