精选关于梦想的题目高级一点(文案107句)
梦想的题目高级一点
1、董卿关于梦想的一段话
(1)、夸父有追逐太阳的本事，但我没有!可我也要迈开大腿，向我心中的小太阳——梦想追逐!
(2)、30岁，开了7次刀，最后一次打开肚子的时候，医生惊呆了
(3)、又见医生过劳死，处于猝死边缘的医生如何应对？
(4)、大家看，“充分调动广大中小学教师的积极性”，可这良好的初衷达到了吗？
(5)、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
(6)、(④)茅于轼：《追求自由使人们得以摆脱贫困》，选自《给理想一点时间》第3辑，李志题主编，北京：新星出版社，2012年，第2-6页。
(7)、磅礴大雨不能把这成长的旋律完全掩没，海上波浪不能将这温馨的回忆扑打在岸上，也就只有舒适的阳光寄予它照射，将它保存……
(8)、2009年获得洛龙区优质课二等奖、河南省初中数学竞赛优秀辅导员称号，2012年获得洛阳市教育局优质课二等奖，2014年被评为洛阳市优秀教师、洛阳市优秀班主任。
(9)、说到文科学习，还想谈谈如何看书。我清楚地记得，历史老师曾问我们，书该从哪页开始看。第一单元第一课的第一页的第一行课文?非也非也，要从目录开始看，要从绪论开始看，从课前提示开始看。这是一种“知识系统化”的思想，在学习任何课程时，应构建起一个知识框架，在框架中填入知识，而不是用知识堆积出一个系统。在数学或理科学习中，也要记住不能脱离课本，再难再怪的题目，都可以从教科书上找到解决办法，没有什么题目考查的知识点是书本上没有的，同时也可以积累各类题型，分专题进行训练以达到举一反三的效果。纠错本在数学学习中也被我使用，为了避免浪费时间和盲目整理，我只摘录有典型性、思路新颖的题目，并进行多次复习：第一次抄题，写下题型和思路，第二次做题，题目与答案分开，先做再对，第三次总结联系，把这道题和其他整理出的题联系分析，并做到看到就会，融会贯通。纠错本帮助了我这个本来完全不擅长数学的偏科生很多，到最后的复习阶段，我的数学成绩渐渐稳定，不至于拖后腿，甚至有几次因此考入年级排名前我也因此获得过学校的一等奖学金。
(10)、一夜酣战之后，美女直呼“来不起了，来不起了”
(11)、“怎么把自己整出这样一幅鬼样子！”我妈要发飙了。
(12)、(⑨)吴祚来：《重视社会建设中的改革与重建》，选自《给理想一点时间》第4辑，李志题主编，北京：新星出版社,2013年，第159-161页，该文还刊登于《深圳特区报》2012年11月20日第B10版。
(13)、她也非常优秀，课上得好，班带得好，教学成绩也很突出，可就是评不上高级教师。
(14)、改正方法：首先大致看一下试卷内容，然后按照题目先易后难的顺序做，遇到暂时解决不了的可空下，等全部答完后再回来处理，这样不仅可节省时间，还可获得心理优势，防止出现交卷时很多题会做但没时间答的窘境。
(15)、亲爱的学弟学妹们，你们是那傲立挺拔的小白杨，请永远记住：做自己的德米安！(引入德米安这个文学形象，既有利于阐发观点，又在结构上首尾照应。)
(16)、外科医生月入不到8K，做手术还不如搬砖？这里有份“脱贫秘籍”
(17)、生命如果有声音，会不会听上去就像贝多芬的《田园》和《英雄》；生命如果有颜色，会不会看上去就像梵·高的《向日葵》与《星空》？——我不知你生命肖像如何，但愿它真实明媚，亦如你未来三年。(用诗一般的语言收束演讲，很有鼓动性。虽然是优美词句，但因为发自内心，所以毫无违和感。)
(18)、 (“再往前说改良与重建，大清延续了君主封建统治二千多年，是通过君主立宪改良中国，还是通过革命重建中国?辛亥革命一百周年之时，人们谈得最多的是，改良与革命赛跑，最后，革命跑过了改良，从辛亥革命到共产革命，再到后面的‘文化大革命’，改良没有成为中国百年主题，而革命，却成为主题。革命带来了什么呢?革命本是不可持续的，但令人吊诡的是，中国百年革命，却持续进行，一种革命失败了，另一种被命名的新革命开始了。盘点一下百年革命，会有惊人的发现，革命培养了非此即彼的思维，或者说非黑即白、非此即彼的思维培养了革命。……清末的君主立宪，大清政府也曾派员到日本、欧洲考察，甚至制定出一系列立宪法规，一方面想保住帝祚万世一系，大清江山不变色，另一方面又要顺应世界潮流，让社会精英与百姓有参政的空间。可惜，革命突然的冲刺，跑到了终点，大清立宪毁于一旦。大清没有得到‘改良’，而革命也没有重建起共和的体制，‘无量头颅无量血，可怜购得假共和’。当时的中国社会没有得到普遍的宪政启蒙，自由与责任、权力与制约、民主与程序、信仰与契约精神等等，都没有播种到人们心中，特别是精英权贵阶层没有接受普遍的宪政启蒙，革命被说成正义，但民主宪政却没有被普及成常识。所以中下层管理者只能城头变换大王旗，底层民众也只能根据赵家老爷穿什么样的衣服，来看政治天气变化。”(⑨))
(19)、所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。
(20)、外科医生，如果你还没有这种风险意识，担心将来用官司买单
2、关于梦想的题目高级一点
(1)、《为你点赞》：三篇满分作文各有千秋，你喜欢哪篇？
(2)、改正方法：要让孩子将不标准答题方式记录下来，在下面写上标准的答题方式，加深记忆，让他好好铭记这次“大教训”！
(3)、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。关于梦想的句子正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想，从未停止过艰难的求索。
(4)、研究生自缢、党委书记自杀：还有什么是比死更大的事？
(5)、高中阶段是一个人身心都产生巨大变化的时间段，甚至可以说，高中时期的思想与姿态几乎决定了人一生的走向和气质。在高中阶段要明白自己“在学什么，为什么学，该怎么学”，保持清醒绝非易事，要心态平和也需多多修炼。提到修炼，想起吉川英治笔下的历史人物宫本武藏，作为武士，他用一生去追求剑道，体会禅宗。而每个人都有一把心剑，用“气”执着，“气”不稳，玉就雕不成。
(6)、外科医生，如果把手术当成美女，你还会不会一味求快以快自诩？
(7)、当秋天来临之际，我惊喜发现，我结出花苞，再来几天，我就能完成自己的梦想。我还在追逐梦想……只要坚持下去，总有一天会梦想成真!
(8)、 该文作者认为，马克思主义中国化给中国带来了革命，而“革命培养了非此即彼的思维，或者说非黑即白、非此即彼的思维培养了革命”；同时，革命打碎了清朝的宪政梦，如果清朝在其后期实现宪政改革，就没有马克思主义中国化的机会了。
(9)、关于医生，我们要颠覆的到底是什么样的看法？
(10)、学医的快乐，好嗨哦，感觉就像到达人生的巅峰
(11)、人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。——马佳
(12)、喝蜂蜜水除了长胖没得啥子用，“华西专家”这样的科普我不敢苟同！
(13)、准高考的同学们，一轮复习的时候可能就是跟着老师亦步亦趋的去复习，谈不上具体的细化的操作方法，一模之后，在有一个明确目标的前提之上建立实际的操作方法。
(14)、2)找出最不该丢的5～10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很可观了。
(15)、有一线希望，要作出百分之百的努力啊，学习要全力以赴而不是尽力而为。
(16)、NOSES线上高级研讨班开班了，这一次足不出户就可以收获满满干货
(17)、外科医生梦想的灵魂搭档，这位手术室美女的现身说法博得大家交口称赞！
(18)、手术时间已经3个小时，我要来个TeaBreak！
(19)、协和到了“最危险的时候”，那跟班的小弟们怎么办？
(20)、不是每一次努力都有收获，但是每一次收获必须努力。
3、关于青春的新颖题目八个字
(1)、我89年8月来到张家港市鹿苑中学后，奚才保校长对我说：“你要有做名教师的追求”。校长的话总是要听的，从那时起，朦朦胧胧的想以后做一个名教师吧。说实在的，那时脑子里把曾经的教师过滤了一遍，想象下曾经的那位老师大概是名教师，对名教师的理解就是有名的教师，教的学生考试成绩好的老师，但对名教师究竟是一个什么样的具体概念是一无所知。
(2)、因为名额少，恶性竞争，于是考核中暗含了一条潜规则“按资排辈”，而“职务高低”成了按资排辈中的资历和辈分的代名词。
(3)、教师的成长也需要评价，职称正是教师受到肯定性评价的重要标志之一。
(4)、医生修炼的四大关卡，修到第二重衣食无忧，突破最后一重天下无争
(5)、中国NOSES联盟四川分联盟成立大会暨第三届天府腹腔镜结直肠癌NOSES高级培训班
(6)、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
(7)、一个门诊三个被拖成晚期的患者！疫情之下，癌症病人的生死谁来管？
(8)、有的孩子学习态度比较好，但成绩不高；还有的孩子学习不能集中精力，作业完成度不高，这往往都是学习效率较低的原因。
(9)、如果家中有人学医，《流感下的北京中年》会不会出现剧情逆转？
(10)、总是喜欢在老家门前坐着，在满是落叶的秋天里欣赏那一片片镀上金色的叶子漫天飞舞，那时的梦是金黄色的。喜欢在那棵参天大树下玩耍，又或在那静静地坐着，听着长辈讲那古老的传说故事，那时的梦是绿色的。蓝天下的雄鹰的成长，夜空中的梦想似在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦，那时的梦是蓝色的。
(11)、外科医生的八大通病，据说大咖都占六项以上……
(12)、中国医药教育协会腹部肿瘤结直肠癌分会委员；
(13)、理想如果是笃诚而又持之以恒的话，必将极大地激发蕴藏在你的体内的巨大潜能，这将使你冲破一切困难和险阻，达到成功的目标。
(14)、上幼儿园的时候，我心中有过一个梦想，希望自己能变成一只风筝。自由自在地飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
(15)、唐燕和蒋长玲是不可能为职称自杀的，但我们不可能要求每一个教师都像她俩一样，对职称有着超然恬淡的心态。
(16)、所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。
(17)、“见证”是指证人或证物；“美好”是美丽的东西，给人舒服的感觉，相反相对的是“糟糕”。题意清晰，好把握，但题目有省略成分，需要补充完整，才好立意选材。比如“我见证中国医者医德的美好”“我见证深圳姑娘夏衣的时尚美好”“我见证普通劳动者创造伟大的美好”。
(18)、我不是反对看证件之类的硬条件，而是说，首先应该看人的评价——就是学生、家长、同事对他的评价，最后再看各种证书。
(19)、那次立flag之后，我就遭遇了骶前出血……
(20)、 丛书《给理想一点时间》所有文章均选自凤凰网博客，丛书名取自其中一篇文章，该文章的题目就叫《给理想一点时间》，从这篇文章我们可以看出该丛书所倡导的理想究竟是一种什么样的理想。《给理想一点时间》这篇文章开头为引出作者信奉的那种“理想”，首先比较了国共两党实行土改的差异，
4、关于梦想的作文题目唯美
(1)、天府腹腔镜结直肠癌NOSES手术高级培训班欢迎您！
(2)、『讲述』把泥鳅塞进肛门是一种什么样的体验？
(3)、教师评价当然不只是职称，但职称无疑是对教师的重要评价。
(4)、何况，老师们为自己职称而努力也是理所当然的，为职称而焦虑也是可以理解的。
(5)、在这里，我们一起展望更加美丽的教育图景；
(6)、陆九渊说：“自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。”(旁征博引)那是你的高中三年，是你的人生自画像而绝非临摹。学弟学妹们，一定谨记：窥世界之镜，绝非袭前人之道，盖观本真之己而已。你不是王昭君，你的容颜与才华不会被毛延寿隐去；你也不是毕加索，不是只有曲折线条才叫高级艺术。——你是你自己，为自己画一花一叶，画那人情冷暖，画那大千世界。(重申观点：找到自己，成为自己)
(7)、(⑩)《马克思恩格斯选集》第4卷，北京：人民出版社,1995年，第216-217页。
(8)、 (“正如没有中国特色的物理学、数学一样，也不可能有中国独有的政治学、社会学、经济学、史学……。有些人宣布他们不喜欢的那些西方学理都包含帝国主义的祸心，应该驱逐出中国!在爱国辞藻后面，这些人冀图画地为牢，把中国学术与世界割裂为两块，彷佛中国研究是他们的禁脔。要是以为他们完全排斥西方文化那就大错特错了!他们力图拒之门外的是公认的现代主流文化，而叫卖的是另一种从西方旮旯里找来的极端思潮，拌上传统文化中的陈腐作料。”(⑦))
(9)、书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以，建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯。
(10)、杂记本的作用便在这儿，它既可以接纳我冗余的压力，帮我规划我的学习，更可以承载我说不尽道不完的青春岁月，做记忆的载体。
(11)、先举一个例子。在“七选三”的选考科目中，我第一个选择了历史。这个选择的做出是毫不犹豫的，因为我就是个“文科生”，我对这点很确信。当高二真正开始复习高考时，我认为自己完全适应我的历史老师的讲课与培养，我也用自己的方法去复习，做练习，刷题，背书，一切正如预料中的那样进行着。当我记满整整一本笔记本，刷完好几本练习模拟，背好六本教科书后，我参加了第一次选考。考试结束后，成绩出来前，我按照标准答案校对以后以为，从我客观题的正确率来看，这门课可以“放掉了”。这个判断甚至没有处于自大或盲目乐观，我认为我有那样的想法恰恰是因为我的无知。所以，当我看到我历史赋分94分的成绩时，那种惊讶、悲伤、不可置信的心情是我至今难以忘记的，我难过地哭了。这确实是一个打击，但生性不服输的我在难过一后决定“高复”。第一次高考后的二十天左右，我在语文试卷的阅读上看到了一句老子的“抱合之木，生于毫末;九层之台，起于累土”，就和同桌开玩笑说，这不是历史必修三第12页第一单元第一课左边这页左上角的知识链接嘛!同桌以为我吹牛，一翻书，还真是。所以我可以说，我真的老老实实背过一遍历史了!为什么还考不到100分，真是不公平啊！是这样吗？在以上的描述中，我都是奔着成绩去的，所以当成绩出来后，我的种种反应想必是在人意料之中。在“高复”班上，老师做的事是给我们列框架，带我们看“非重点”，教我们怎么用“出发点——中间环节——落脚点”来回答问题。平均每两天背一个专题，以前觉得短短的十页书，慢慢变成需要好几个小时才能背完、好几遍回顾才能掌握的知识。我开始学会耐心面对我自认为熟悉的知识，而这个阶段我记的笔记，只有一页，就是画了一个时间轴，写了一道例题的思路方法。在第二次高考中，时间照样不够用，我在考场上深吸一口气，告诉自己要稳住，然后把之前五个月的心血成果汇聚成笔写下的几行答案交了上去。这一次，我拿到了满分。要说我在这之中得到了什么，我会回答，我得到了史学研究的方法，我明白了教科书到底在讲什么，我不会忘记这些历史常识，我收获了很美好的回忆，而绝不是我提高了六分的成绩。
(12)、究竟有多“不满意”？不能仅仅凭感觉，得用数据说话。
(13)、(③)刘瑜：《给理想一点时间》，选自《给理想一点时间》第1辑，李志题主编，北京：新星出版社，20第100-101页。
(14)、有梦就有希望、梦想使我奋发、每个人都有梦想、梦想的摇篮、梦想成就未来、带着梦想上路、为梦远航、拥抱梦想、放飞梦想、我有一个梦想、努力实现梦想、我的梦想、梦想是吹响生命的号角、征服梦想、 梦想的花儿等等。
(15)、错了错了，外科医生的私生活没有大家想象的那样乱！
(16)、德国教师属于公职，所有公职人员的工资都是透明可查的。
(17)、产妇跳楼的症结：病人要手术，家属不签字，医生怎么办？
(18)、“……涉及到职称晋级，像我们这些主课又没有什么竞赛，更缺失了班主任那块的评分，自然没有什么优势！难道我们这些老师，职称就不需要晋级了吗？
(19)、这个梦想，我也不知我什么时候有的。应该在9岁开始看课外书有的吧!整整一柜的书，可以看出我对书籍的喜爱，爱屋及乌。我也喜欢上了作家。
(20)、在美国，中小学教师的工资水平取决于下列因素：
5、梦想的好题目
(1)、时间肯定要把握好一个度，明白自己的弱项在哪里，学校的复习节奏是建立在所有学生的平均水平之上，如果想要去拔高自己的成绩，更应该对自己严格要求，最终为了自己的目标而不懈努力。
(2)、3)这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?4)这道题的解题过程是什么?5)这道题还有其他的解法吗?在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
(3)、名额配置比率在各个学校之间不公平，有的学校因为中老年教师人数多，所以年青老师只能排队等位，退休一个则有一个名额。
(4)、美女说，得了那个病，对那个就再也没有想法了，我该怎么办？
(5)、 有的人将西方宪政制度视为人类最完美、最终的政治制度，许多人因无法理解这种理论的反辩证法性质而深信不疑。恩格斯指出，
(6)、在高中的三年里我要努力学习，培养良好的学习生活习惯，为进入理想大学而奋斗。
(7)、 (“在总结国民党大陆失败的原因时，一个经常被提及的原因就是‘国民党没有展开土改’，因而失去了农民。相比之下，共产党这边土改搞得轰轰烈烈，打土豪，分田地，翻身当家做主人。农民分到了土地，于是参加革命保卫胜利果实。其实，严格说来，国民党在大陆期间也不是没有土改愿望。孙中山先生的‘耕者有其田’理想众所周知，蒋介石政府也不是没有动作。从1930年颁布《土地法》到1946年《绥靖区土地处理办法》，从20年代末浙江二五减租运动，到蒋经国赣南土改实验，国民党并非没有意识到‘平均地权’对于争取人心的作用。问题在于，与‘暴风骤雨’的暴力土改相比，国民党政府不但土改力度小得多，而且理念上奉行的更接近和平土改。所谓暴风骤雨式土改，其实是自古以来农民起义的升级版，一个阶级推翻另一个阶级的统治，该杀杀，该分分。当然，既然是革命，就不单是起义，还有一整套革命话语和仪式来赋予其意义。于是‘剥削’、‘翻身’、‘阶级斗争’这种陈胜吴广们没能想出来的词汇开始成为日常用语，于是有了‘诉苦会’和‘斗争会’这种‘制度创新’。”(②))
(8)、我贪婪地呼吸新鲜空气。蓝天、绿树、河流、花草，这一切如此的美丽，广袤的大地长满了像我这样的嫩芽儿。是啊，我终于破土而出，我离梦想又近一步。阳光、水分……我需要一切能供我生长的东西，我需要完成我的梦想!努力生根，努力长高，只为秋天收获自己的美丽，为生命画上一个完美的句号。
(9)、病人家属发飙：一天到晚打那么多吊瓶，你们这些医生护士眼里只有钱！
(10)、说是“光荣”，是因为职称是教师专业技能的标志，也是职业尊严的象征；说是“梦想”，是因为许多老师终其一生都在为评高级职称而奋斗，不少人到退休之际都还没有实现自己的“职称梦”。
(11)、值班后又上一天手术，外科医生猝死在岗位上，痛惜！
(12)、腹腔镜结直肠癌NOSES精品手术系列之——直肠癌标本体内切除经肛拖出手术(NOSES Ⅳ式)
(13)、 所谓“人的本性是自由的”，是一个极其空洞的判断。如果人的本性是自由的，人类历史上就不应该存在阶级压迫和民族压迫，因为那些实施压迫的阶级和民族也是由人组成的。在阶级压迫和民族压迫这双重压迫下，中国人民的自由被强行剥夺，人的本性在哪里?如果说“己所不欲，勿施于人”是人人都应遵守的道德律令，19世纪初，英国人为何要将鸦片输入中国、毒害中国人民?中国对英国的侵略稍有反抗，所谓文明国度的官员就暴跳如雷，
(14)、学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须端正自己的学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，那显然是学习态度的问题。要思考自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用；是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。如果存在上述问题，要抓紧帮助孩子制定学习计划，养成好的学习习惯，及时扭转被动学习的状态。
(15)、第市场需求。私立学校会付更高的工资给某些科目紧缺的老师。
(16)、外科医生，要给年轻人搭台，让他们有脱衣SHOW肉的机会
(17)、我梦想过当音乐家。在我三年级的时候，我就学上了弹电子琴，那时，我是电子琴班弹的最好的一个，老师也经常表扬我，在快过年的时候，老师就会开个音乐会，就属我弹的曲子最多，我真想成为一名音乐家啊！
(18)、我当校长九年，很少有老师因职称问题来找我，不是他们“不愿给我添麻烦”，而是觉得找我没用，我又没有那个权力。
(19)、为了理想，为了目标，为了前途，只有不断学习，奋斗。
(20)、愿世间所有的相遇都能恰逢其时：我是一名患者，爱上了我的手术医生！
(1)、朱熹说过“人之为事，必先立志以为本，志不立，则不能为得事。”梦想是迈向成功的第一步，是指引人生的航标。美国前总统克林顿在访问莫斯科期间，回答记者提问时曾说过：“我16岁时，就下决心要为国家服务。我以林肯总统为榜样，不断地学习准备，抓紧各种机会不懈的努力奋斗，终于有一天，我问鼎白宫，实现了我当初的梦想。”因为有梦，无数的壮志青年张开了飞向成功的翅膀，创造了杰出的人生。当我们的人生还是一颗种子的时候，我们就要积蓄梦想，努力成长。梦想是创造、希望，是呼唤、追求，也是挑战，成长的历程离不开梦想的滋润，人生的辉煌缺不了梦想的点缀……
(2)、一模考试的结束意味着一轮复习的结束，正式进入了二轮复习状态，一轮复习战线拉的很长，重点在于巩固基础。
(3)、 将侵略战争发生的原因归于外交官没有遵守“己所不欲，勿施于人”这个道德律令，更是不着边际。美国CATO研究所是一家致力于推广西方“自由”普世价值的研究所(所谓“智库”)，中国人民的自由全面发展不需要它的推动。因为，它实际想推动的是根本改变当代中国的基本制度。自由从来都是具体的、历史的，空喊什么“人的本性是自由的”，除了给中国社会增添一点噪音，什么也改变不了。有些人对历史与现实的理解，完全不是按马克思主义的方法，而是按“各种哲学家的主观方法提出的”，这些哲学家
(4)、接二连三惊爆眼球的学术丑闻，学术圈怎么了？
(5)、梦里，我见到了各种在追求梦想的人，他们有的因遭到别人的反对，坐在那里犹豫不决，有的因碰到石头，坐在那垂头丧气;望着这些人，我难过极了，直到，在一个小角落里，我看到了光芒，那个人，他伤痕累累，但是，他的目光里，流露出了他对梦想坚定不移的信念，十年过去了，他始终没有放弃，一天，他得到了认可，我听到了热烈的掌声与欢呼声，嗖~，一束光直射我的眼睛，我揉了揉眼睛，坐了起来，毫无顾虑大声的说：“我不会放弃我的梦想的。”
(6)、以前的“点刀”，现在的“飞刀”，主刀医生真有那么重要吗？
(7)、 “反正戴了口罩谁都看不出来。”爸爸狡猾地说。
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